经常在临床上会碰到问题,就是有些小朋友,可能是哮喘,但是在之前的病程中,因为多次的喘息就被诊断成哮喘性支气管炎,或者喘息性肺炎,就是这样的诊断频繁的在下。
但是并没有进行哮喘的评估,所以如果小朋友是哮喘,或者是经常被诊断成喘息性支气管炎的小朋友,首先要寻找发生喘息的因素,比如跟尤其是过敏源。
第二个就是应该要学习哮喘的相关的知识,哮喘发作之前是不是有什么先兆,然后如果出现了极限的哮喘发作,需要注意些什么紧急的处理,小朋友在出现的突发的哮喘症状加重的时候,怎么进行有效的自救的措施。然后指导患者或者家长进行正确的用药检查。如果是慢性的,需要罐子吸入装置检查吸入装置是不是使用的。正确坚持做哮喘的日记来分析病情日记,就想需要记录下天气,温度湿度,有没有吃特殊的饮食,病情的缓解的情况,或者就是病情的情况,比如咳喘的频率,咳喘的严重程度,然后什么时候咳得更多,这是哮喘日记需要详细记录的问题。
然后也可以进行适当的运动,可以做运动处方,根据自身的情况来制定运动的计划。还就是对哮喘的小朋友进行心理的疏导,就是要让有健康的开放在心里的状态,不要因为疾病而背上了不应该有的心理的负担,共同的努力这是各方面都需要注意的。
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