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邹小兵 主任医师
简介:擅长各类儿童发育行为障碍,包括儿童自闭症(孤独症、阿斯伯格综合征)、多动症、精神发育迟滞、罕见发育行为疾病、儿童学习困难等疾病的诊断与治疗,正常儿童早期教育和高危婴幼儿早期干预。
自闭症孩子如果不肯做治疗,在科学干预当中,我们会充分利用孩子的兴趣,设计他每天的生活、学习、游戏,并加以引导,将他从过去的那种不恰当的社会交往行为中,引导到我们期待的社会交往、行为当中去。孩子过去不会说话,我们引导他发出声音;过去的声音是没有交往意义的,慢慢的让他出现有交往意义的声音;过去不能够用手指指物,不能够回应爸爸妈妈的叫名反应,不能够听从指令,我们利用各种各样的方法让他愿意做,因为他做这些事情会得到奖赏,这就是行为疗法。
行为疗法是对孩子的良好行为给予充分的正性强化,或者给予鼓励。对于孩子做不到的事情,没有能力去完成的,我们给予辅助、提示。当孩子出现不良的行为,比如拒绝、逃避、大声喊叫、哭叫,我们可以用温和的方法来加以矫正、管理。因此有非常多的方法能让孩子快乐接受干预,并健康成长。
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如何改善缓解儿童自闭症
自闭症患儿一般在确诊之后需要进行一些专门性的训练,这时主要是根据患儿所存在的一些功能缺失或者是功能不足,进行针对性的训练。比如在语言方面可以通过1对1语言训练、听力刺激、中医针灸等来提高语言功能。轻度自闭症患儿的语言功能... 详细»
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儿童自闭症康复训练
儿童自闭症康复训练最常用和最有效的方法是行为康复训练,应用个体自发反应行为和所谓的操作限制来改善和消除孤独症症状、不舒服的行为或形成适应行为和日常自我护理、职业技能。也可以用艺术康复训练方法,也就是所谓的绘画疗法,另外还... 详细»
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自闭症儿童能治好吗
自闭症通过一定的治疗手段,是可能缩短疾病的进程。自闭症又叫孤独症,属于儿童孤独谱系障碍的代表性疾病,自闭症的临床症状表现有兴趣狭窄、不同程度的语言发育障碍,具有人际交往障碍和行为方式的刻板。对于自闭症的治疗,主要采取有效... 详细»