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李兰娜 副主任医师 广州市妇女儿童医疗中心 小儿内科
一般情况下,多动症患者在学龄前期就可以通过一些行为特征来初步判断,例如活动过多、难以安静地坐着、注意力不集中、冲动行为等。如果怀疑孩子患有多动症,应及时寻求医生的帮助进行评估和诊断。
首先,要寻求专业医生的帮助。医生通常会通过对孩子的详细询问、行为观察和相关测试来判断孩子是否患有多动症。医生会询问孩子的行为特征、家族史、儿童发育史等,并可能需要进行一些心理测评和行为观察,以确定孩子是否符合多动症的诊断标准。医生可能也会与孩子的老师和家长进行沟通,以获取更多关于孩子行为的信息,这有助于医生做出更准确的诊断。
其次,要观察孩子的行为特征。多动症患者通常表现为注意力不集中、易分散、冲动、坐立不安、难以静坐、说话过多等行为特征。这些行为特征通常会持续时间较长,并且会对孩子的学习和生活造成明显的影响。家长和老师可以通过对孩子行为的观察和记录,了解孩子的行为特征,与医生共同参与多动症的评估和诊断。
最后,要了解多动症的诊断标准。多动症的诊断标准主要包括DSM-5标准和ICD-10标准。根据这些标准,多动症的主要特征包括注意力不集中、过度活跃和冲动行为,这些特征需要持续时间较长并且严重到影响孩子的学习和生活。医生通常会根据这些标准来判断孩子是否符合多动症的诊断标准。
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