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刘赟 副主任医师 广州医科大学附属第一医院 临床心理科
自闭症，又称孤独症，是一种神经发育障碍，主要表现为社交互动和沟通困难、兴趣狭窄和行为刻板。自闭症儿童在上学时可能会面临一系列挑战，包括社交互动、注意力、情绪管理和学业压力等方面。以下是一些原因和应对措施：
一、原因
1.社交问题：自闭症儿童可能会因为社交困难而不愿意上学，他们可能无法理解和遵守学校的社交规则，也可能无法与同学建立友谊。
2.沟通问题：自闭症儿童可能会因为沟通困难而不愿意上学，他们可能无法表达自己的需求和感受，也可能无法理解老师和同学的语言。
3.感官问题：自闭症儿童可能会因为感官敏感而不愿意上学，他们可能对学校的声音、光线、气味等感到不适，也可能对某些学习材料或活动感到过度刺激。
4.心理问题：上学可能会给自闭症儿童带来很大的焦虑和压力，他们可能会担心在学校遇到困难或受到伤害，也可能会因为学业压力而感到沮丧和挫败。
二、应对措施
1.提供支持：家长和老师可以提供自闭症儿童所需的支持和帮助，例如提供社交技能训练、沟通训练、情绪管理训练等，帮助他们更好地适应学校生活。
2.调整学习环境：家长和老师可以调整自闭症儿童的学习环境，例如减少噪音和光线的干扰、提供舒适的座位和学习材料等，帮助他们更好地学习和参与活动。
3.寻求专业帮助：如果自闭症儿童的上学问题严重，家长和老师可以寻求专业帮助，例如寻求心理咨询师或治疗师的帮助，制定个性化的治疗计划。
总之，孩子患有自闭症，拒绝上学是一个复杂的问题，需要家长和老师精心呵护和支持。同时，社会也需要更多的了解和包容，给予自闭症孩子更多的关爱和理解，帮助自闭症儿童更好地适应学校生活，提高他们的学习和社交能力。
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