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刘赟 副主任医师 广州医科大学附属第一医院 临床心理科
抽动症是一种神经系统紊乱，会导致患者出现不自主的肌肉抽动、发声障碍等症状。而恐惧上学则是一种社交焦虑症，患者会因为上学而感到极度恐惧和不安。这两种疾病的合并会给患者带来更大的困扰和痛苦，因此需要得到及时的干预和治疗。
首先，患者需要接受专业的心理医生诊断和治疗。抽动症和恐惧上学的合并可能需要联合治疗，包括药物治疗和心理治疗。药物治疗可以帮助缓解患者的抽动症症状，使其能够更好地控制肌肉抽动和发声障碍。而心理治疗则可以帮助患者应对恐惧上学的情绪和焦虑，提高自我调适能力和社交能力。
其次，患者的家庭和学校也需要提供支持和帮助。家庭成员可以给予患者更多的关爱和理解，鼓励其勇敢面对疾病，同时积极配合医生的治疗方案，帮助患者建立健康的生活习惯和心态。学校可以提供更多的支持和理解，给予患者更多的自主权和适当的帮助，同时加强对学校环境的管理和教育，营造一个更加包容和理解的氛围。
另外，患者也可以通过一些自我调理的方法来缓解症状。比如学习一些放松技巧，如深呼吸、冥想和放松音乐，帮助缓解焦虑和紧张情绪；寻找合适的爱好和运动方式，如运动、绘画、音乐等，帮助分散注意力和释放压力；建立一个积极健康的生活方式，包括良好的饮食习惯、充足的睡眠和规律的作息时间等，都可以有助于缓解症状。
总之，抽动症合并恐惧上学是一种复杂的心理疾病，需要全方位的治疗和关爱。患者、家庭、学校和社会都需要共同努力，帮助患者尽快走出病痛，重新融入正常的生活。同时，社会应该加强对这类心理疾病的关注和宣传，促进公众对心理健康的关注和认识。
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