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李兰娜 副主任医师 广州市妇女儿童医疗中心 小儿内科
多动症一般指注意缺陷多动障碍，判断其最简单的方法是观察症状、了解持续时间与频率、使用行为评估量表等，但只能做出初步判断。注意缺陷多动障碍是一种以与年龄水平不相称的注意缺陷、行为多动、情绪冲动为主要表现的神经发育障碍。
一、观察症状
1、注意力方面：若孩子在学习和活动中很难保持长时间的注意力，容易分心、走神、忘记任务等，有可能患病。
2、活动水平：观察孩子是否表现出与年龄不相符的过度活动，如无法安静坐着，经常在不适宜的场合做出冲动行为等。
3、冲动行为：观察是否有难以控制自己的行为情绪，容易激动，缺乏耐心和自控能力。
二、了解持续时间与频率
若上述症状并非偶尔出现，而是持续存在超过6个月，且频繁发生，对孩子日常生活和学习造成明显影响，就要考虑患病的可能。
三、使用行为评估量表
可借助父母问卷、教师问卷等标准化的行为评估量表来评估孩子注意力、活动水平、冲动行为，根据统计分数判断患病的风险。
虽然上述方法可帮助家长和教师做出初步判断，但确诊疾病还需依赖专业的医疗评估，如神经心理学测试、脑电图检查等。家有患儿时，家长应多一些耐心陪伴孩子。平时多鼓励、多启发、少批评，有助于降低发病率。
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