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李兰娜 副主任医师 广州市妇女儿童医疗中心 小儿内科
对于双向障碍孩子，学习的困难是不可避免的，但并不意味着不能学习。相反，通过适当的教育和支持，同样可以取得进步，发展出自己的潜力。
首先，对于双向障碍的儿童来说，重点是提供适合特殊需求的学习环境和教学方法。在教育方面，可以采取个性化的教学策略，根据孩子的特点和需求，采用不同的教学方法和教材，例如利用视觉辅助，包括图片、图表、视频等，来帮助理解和记忆知识。在社交互动方面，可以开展小组活动、角色扮演等教学方式，帮助孩子融入小集体，提升社交能力。
其次，合理的教育方式和教学环境，能够帮助孩子树立自信心。双向障碍的儿童常常因为学习困难而感到自卑和失落，甚至引发情绪问题。因此，学校和家长需要鼓励孩子，帮助建立自信心。教育者及时给予鼓励和肯定，对孩子的付出和进步都要及时给予奖励和认可，从而激发的学习动力和兴趣。
另外，家长和教师的支持是非常重要的。双向障碍的儿童需要家长和教师的理解和支持，在家庭和学校中要给予他们更多的关心和照顾，建立良好的家庭和学校支持体系。家长要积极尊重孩子的个性和需求，与学校及时沟通，配合学校的教育工作。
总之，儿童双向障碍的学习困难，需要采取针对性的教育措施，提供适合个性需求的教学环境和方法，帮助树立自信心，提供家庭和学校的支持，促进其社交发展。
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