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闫振文 副主任医师 副教授 中山大学孙逸仙纪念医院 神经科
多动症是一种以注意力无法持久集中、过度活跃和情绪易冲动为主症的神经发育障碍。以下是一些教育多动症孩子的方法：
1. 制定规则和预测性的日常计划：多动症儿童需要有结构化的日常生活和学习环境。制定规则并向孩子解释，让他们知道什么事情应该在什么时候完成。制定规律的计划，给予孩子预测性，可以帮助他们更好地集中注意力和控制自己。
2. 创造适宜的学习环境：减少环境上的干扰因素，比如噪音和视觉刺激等。将孩子座位放在相对安静且集中注意力的位置。使用色彩明亮且有趣的学习材料和工具，以吸引他们的注意力。
3. 分解任务和设定目标：将复杂的任务分解成小的、易完成的步骤，让孩子逐步完成。设定明确的目标，以便他们更容易理解任务要求，并获得小的成功体验。
4. 提供清晰的指导和规范：教育者或家长应当清晰地传达指示和规范。使用简洁明了的语言，避免模糊和复杂的指令。提醒并引导孩子关注重要信息以及如何执行任务。
5. 使用可视化辅助工具：使用图片、图表、计时器等可视化工具来帮助孩子理解和掌握概念。这样可以提供更直观的信息，帮助他们更好地组织自己的思维。
6. 给予奖励和正向激励：多动症儿童通常喜欢即时的奖励和正向激励。为他们设定小的奖励，鼓励他们在学习和行为上取得进步。
总之，教育多动症孩子需要综合多种方法，关注个体差异，尊重孩子的需要和感受，促进他们在学习和社交中的发展。
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多动症的症状及多动症的治疗
多动症是一种神经发育障碍，以下是多动症的常见症状。一、常见症状：1.注意力不集中：困难集中于任务或活动上，容易分心，难以长时间坚持完成任务。2.过度活跃：举动快，坐立不安，难以保持静止，经常躁动不安，... 详细»
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多动症治疗
多动症医学名称是注意力缺陷多动症与脑功能轻微失调综合症，是一种儿童行为异常的常见疾病。多动症主要表现为智力力正常或者基本正常，但对于学习、行为以及情绪方面有缺陷，时常伴随注意力不集中，注意短暂，活动过... 详细»
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多动症表现
多动症又叫做注意缺陷多动障碍，是儿童期间常见的一类心理障碍。主要变现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度以及冲动，常伴有适应不良、品行障碍等，通常有少部分患儿到成年之后仍有该... 详细»
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